Aula 3 | Como Dar Início à Criação Bilíngue com Crianças entre 7 e 10 Anos
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Resumo da Aula
Resumo da Aula: Como Dar Início à Criação Bilíngue com Crianças entre 7 e 10 Anos
Pontos Principais:
Introdução:
Bom dia e bem-vindos! Hoje vamos falar sobre como iniciar a criação bilíngue com crianças de 7 a 10 anos.
Contexto: Esta aula é parte de uma série de lives sobre criação bilíngue.
Sugestões Iniciais:
Estou trazendo sugestões para dar início à criação bilíngue, pois o começo geralmente é a parte mais difícil.
Já discutimos como iniciar a criação bilíngue com bebês de 0 a 2 anos e crianças de 3 a 6 anos em lives anteriores.
Avaliação da Família:
Cada família deve avaliar a pertinência das sugestões baseadas na idade dos filhos, no nível de inglês e no conhecimento prévio do idioma.
As sugestões visam facilitar o início e foram aplicadas por outras famílias ou são baseadas em minha experiência.
Transição de Idioma:
Crianças de 7 a 10 anos: Já são mais autônomas, independentes e têm um conhecimento avançado da língua materna.
Comunicação: Crianças dessa idade entendem 99,9% do que é dito em sua língua materna e não podem ter o idioma simplesmente trocado sem aviso.
Aviso e Acordo: É necessário avisar à criança que vocês vão aprender um novo idioma juntos, incluindo-a no processo de aprendizado.
Abordagem Lúdica:
Adaptação: Abordagens muito infantis, como personagens, podem não funcionar tão bem.
Incluir no Processo: Fazer cronogramas de estudo e incluir a criança no planejamento.
Interesses e Motivação:
Identificar Interesses: Perguntar à criança o que ela gostaria de aprender no novo idioma.
Incluir Irmãos: Se houver irmãos mais novos, incluir a criança mais velha no processo de aprendizagem do menor.
Exemplo: Envolver a criança de 7 a 10 anos ajudando a ensinar o irmão mais novo, criando um sentimento de responsabilidade e motivação.
Motivação da Família: Ter um propósito claro para aprender inglês, como viagens ou estudos, para motivar a criança.
Estratégia Prática:
Ferramentas e Materiais: Usar recursos como PDFs, roletas de brinquedos e frases prontas para criar jogos e brincadeiras.
Envolvimento: Deixar a criança mais velha preparar e aplicar as atividades, fortalecendo o aprendizado.
Aprendizado Eficaz: Ensinar outra pessoa é uma das formas mais eficazes de aprender.
Lições Formais:
Estudo Formal: Crianças de 7 a 10 anos podem se preparar para estudar formalmente a língua.
Rotina de Estudo: Separar 15 minutos diários para lições de inglês, jogos ou brincadeiras em inglês.
Aplicação Prática: Utilizar o que foi aprendido nas lições durante o dia, como usar nomes de frutas em inglês durante as refeições.
Quadro de Incentivo:
Fortalecimento da Vontade: Utilizar um quadro de incentivo para motivar a prática diária da língua.
Implementação: Criar um quadro ou sistema de carimbos para registrar os dias em que a criança praticou inglês, com prêmios ao final do mês.
Potinhos de Incentivo: Decorar potes relacionados ao objetivo de aprender inglês e mover palitinhos de um pote para outro como uma forma de registrar a prática diária, com recompensas ao final do período.
Próximos Passos para Implementar a Criação Bilíngue
Comunicação Inicial:Introduza o conceito de aprender uma nova língua de forma lúdica e envolvente.
Utilize personagens ou elementos familiares para despertar o interesse da criança.
Criação de Ambientes e Rotinas:
Estabeleça um "english corner" ou utilize a estratégia de "Time and Place" para criar um ambiente propício ao aprendizado.
Gradualmente, expanda a prática do inglês para outros contextos da casa.
Interações Naturais:
Utilize o inglês em momentos cotidianos, evitando traduções diretas.
Utilize expressões corporais e gestos para facilitar a compreensão e a retenção das palavras.
Confirmação e Segurança:
Confirme positivamente quando a criança perguntar sobre palavras em inglês.
Utilize o método sanduíche de forma ocasional para ajudar na compreensão de conceitos abstratos.
Planejamento e Envolvimento:
Inclua a criança de 7 a 10 anos no planejamento e preparação das atividades de aprendizado.
Utilize ferramentas e materiais lúdicos para criar jogos e brincadeiras educativas.
Estudo Formal e Aplicação Prática:
Estabeleça uma rotina diária de estudo formal com lições curtas.
Incentive a aplicação prática do que foi aprendido durante o dia.
Sistema de Incentivo:
Crie um quadro de incentivo para registrar a prática diária do inglês.
Ofereça prêmios ou recompensas ao final do mês para motivar a criança.
Utilização de Ferramentas e Materiais:
Use recursos como PDFs, roletas de brinquedos e frases prontas para criar jogos e brincadeiras.
Deixe a criança mais velha preparar e aplicar as atividades, fortalecendo o aprendizado.
Participação em Comunidades:
Participe de comunidades de apoio e grupos de pais que compartilhem dos mesmos objetivos.